Detmold. An den Regionalwettbewerben „Jugend debattiert“ für OWL, die diese Woche in der Bezirksregierung Detmold stattfanden, beteiligten sich 68 Schüler. Gewonnen haben acht Jugendliche, die die Region beim Landeswettbewerb am 20. April in Oberhausen vertreten werden. Die Leitenden Regierungsschuldirekto-ren Brigitte Schubert und Dr. Rainer Wittmann zeichneten die stolzen Sieger aus und wünschte ihnen viel Erfolg für den Landeswettbewerb.

Zwei Tage lang bewiesen die 68 Schüler ihre Argumentationskraft. Vorab hatten sie sich in 22 Schulwettbewerben auf Klassen- und Schulebene für die Teilnahme am Regionalwettbewerb qualifiziert. Brigitte Schubert verfolgte als schulfachliche Dezernentin für Gymnasien bei der Bezirksregierung Detmold die spannenden und intensiven Finaldebatten sehr aufmerksam. Sie zeigte sich beeindruckt von der Überzeugungskraft der Teilnehmer: „Dieser Wett-bewerb zeigt, dass die Schüler sehr schnell in der Lage sind Themen aus unterschiedlichen Blickwinkeln zu vertreten. Ich habe heute viele Profis gesehen, die schlagfertig und fair argumentieren.“

Nach verbindlich festgelegten Regeln setzten sich die Schüler mit unter-schiedlichsten Themen auseinander. Jeweils zwei Zweier-Teams diskutierten miteinander Fragen wie beispielsweise: Sollen Jugendliche verpflichtet wer-den, bereits Altersvorsorge zu betreiben? Die geschulten Juroren beurteilten die Qualität der Debattenbeiträge und gaben ihr Feedback. Sie erstellten lange Listen mit Punktwertungen. Zu den Parametern zählten Kriterien wie beispielsweise Sachkenntnis, Ausdrucksvermögen, Gesprächsfähigkeit und Überzeugungskraft.

Werner Zahn, Fachberater der Bezirksregierung, und Dr. Peter Pahmeyer stellvertretender Schulleiter des Gymnasiums Horn-Bad Meinberg, koordi-nierten wie in den Vorjahren das Regionalfinale. Insgesamt 22 Schulen aus OWL nahmen an dem diesjährigen Bundeswettbewerb „Jugend debattiert“ teil. Sie gehören den Regionalverbünden Detmold I und Detmold II an. Hier debattieren rund 1000 Jugendliche regelmäßig zu aktuellen politischen und schulischen Streitfragen. Der Wettbewerb soll Jugendlichen die Möglichkeit geben in einem fairen Wettstreit Sachkenntnis und Überzeugungskraft sowie Ausdrucks- und Gesprächsfähigkeit zu trainieren.